手指识字实验研究（李嗣涔）
我自己从民国八十年四月起，开始了人体特异功能的研究，并于八十一年二月正式在台大电机系开了一门「人体潜能专题」的课程，希望从一班学生中找出具有潜能的人士，测量他们的生理参数如脑α波，再与练功到高段的师父互相比较，以找出他们生理上的共通性。再由此共同的生理参数来寻求突破口，以彻底了解特异功能产生的可能原因。
经过八年的研究，我们对「手指识字」、「念力弯物」、「意识微雕」及「意识生物工程」做了深入的研究，并获得了一些成果。在「手指识字」方面，我们发现了两位十多岁的小女孩天生具有强大的手指识字能力。另外我自己从年起利用暑假开手指识字训练班，每次训练四天每天两小时，结果三年来训练了60位6到14岁的小朋友，其中有6位小朋友出现了「手指识字」的功能，约占10%。
这些小朋友可以用手指触摸折叠的纸团，在几十秒到几分钟内「看」到纸上用彩色笔所写的字或所画的图案。大部份的小朋友在大脑中会出现「屏幕」，像电视银幕一样，叫屏幕效应，字或图案就一笔一划的在屏幕上出现。其中一位天生有手指识字功能的小妹妹，经生理的测试发现屏幕效应的产生会伴随着手掌放电，以及大脑血流速度之下降，因此是用仪器可以客观测量之现象。另外屏幕效与正常视觉交互用非常密切，屏幕之明亮程度是由正常视觉所看到之亮光所照明，因此戴上眼罩或在暗室，正常视觉看不到光线，特异视觉之屏幕也是一片漆黑。
在充满红光的密闭房间，正常眼睛看到的都是红光，特异视觉的屏幕也是红的。我们综合几位小朋友之实验结果发现，挖洞之纸条单独折叠可在屏幕上看见黑洞，而后面垫一张白纸一同折叠则黑洞消失，我们推测受试者经手指可能送出来未知信号，投射到折叠纸张表面，然后将反射之信号接收送回到特异感知部位屏开折叠之纸条而成像。这种未知信号应该与触觉无关，因为两位小妹妹均可以把纸条放入黑色不透光之底片盒中仍然看得到，甚至把纸条用铝箔包扎再放入胶卷盒后仍然看得见。
也就是手指不再直接碰触到纸条仍然能够穿透多层障碍而把信息取回大脑成像。最令人难解的是盒内可见光强度小于10–7W/cm2，为一般室外光线的百万分之一，一般正常视觉之锥状细胞已不能对颜色产生反应，但是特异视觉仍能相当正确的辨认出颜色。由于这种特异视觉所看到的色彩与双眼一致，看的方式也与双眼类似。我们认为大脑有一超感官知觉部位，可以称之为「第三眼」[7]在发挥特异视觉之作用。
由于「手指识字」是大脑第三只眼由身体外向大脑内撷取信息的过程，根据中国大陆从事特异功能研究学者的经验，这是开发人体特异现象的第一步。当「手指识字」功能纯熟稳定之后，就可以将「由外向内」之管道反向，而开发出「由内向外」之念力，由大脑意识发出指令将外界之物体移动或弯曲。我们于年2月训练王小妹妹开发念力，将粗2mm长5cm之铁丝封入胶卷盒以念力将其折弯，结果经过三天的训练，终于将其折弯约15°。随后经不断的练习，能力愈来愈强，除了可以以大角度折弯铁丝，到4月中时还能将牙签折断。
到5月中，甚至用念力尝试把铁丝折两折形成三角形，约经过一个小时打开封住之胶卷盒时，铁丝的确折了两折，但不在同一平面上，因此并没有形成封闭之三角形，但是的确可以看出念力之威力。由此我们证实大陆学者之经验，念力可以伴随着手指识字之功能经由训练而开发出来。不过根据王小妹妹之主述，她并没有在大脑形成屏幕，只是用意念要铁丝弯曲，当她感觉到有一股力量向铁丝中间推去，两边有力量往回拉，她就确定铁丝是弯掉了，结果打开一看果然是弯了。这种不形成屏幕之念力我们猜想可能是初级的念力，只能做一些较简单的工作，如致动及弯物，而无法精确的定位。
我们与北京中国地质大学人体科学研究所的沉今川教授与助研究员孙储琳女士合作，进行了「念力发芽」，「意识微雕」等工作，发现念力到了极为高等的层次，功能人孙女士先把花生或半导体上的小金箔先调入大脑屏幕中，再做屏幕的思维操作，以发芽或打洞等高阶指令发出命令，外界之花生就开始发芽，小金箔上就打出1.3微米之洞来，显现出念力之不可思议之作用。
我刚开始研究手指识字时，认为信息可能传递之管道为经由手指之触觉，到达大脑视丘时再转换通道送入视觉中枢而非触觉中枢成像。但是经过长期实验研究，看到愈来愈多证据以后，比如手指识字不需直接碰触纸条，不需要可见光参与，特异视觉遮住正常视觉，颜色之辨识与正常视觉一致等等，得出「第三眼」之概念。而由念力伴随着手指识字功能一起出现之现象，认识到念力比手指识字更难用神经生理学来解释，而且念力与手指识字是完全相反的现象，竟然会同时出现，唯一合理的解释，就是两者其实是同一种物理现象的可逆过程。
这种物理现象可称之为「心物合一」[8](UnificationofMindandMaterial)，意识经由手与外界的物体建立了一个联系的管道，成为一种「合体」，信息可以在这个管道双向流动，由外向内撷取外界信息在大脑内成像，即产生透视力。「由内向外」下达指令，则外界物体遵照指令发生变化，产生念力。「合体」随意念之变化而变化，产生不可思议之现象。
高功能的人士以及手指识字能力强的小妹妹，在第三眼打开出现屏幕时，均会主述有时会有人型影像（师父）在屏幕出现[7,9]，可以对话可以求教。师父充满了智能，可以教给功能人各种诀窍，让其短时间内即具有强大的功能出现。这些屏幕中的现象均是功能人的主诉，它到底是功能人大脑所产生之幻觉？还是宇宙之间存在一种「信息场」，功能人在脑中打开屏幕时可以与之联系？这在过去是不可想象无法客观测量的现象。就像莫扎特谱出一首传世的乐章，到底是他大脑灵感自行运作之结果，还是捕捉到外界高智能的信息，外人是无法得知的。
我们于年8月26日，由三位小朋友的手指识字实验中间接的证实了「信息场」的存在，并找到了沟通物质世界与信息场的钥匙。当我们偶然的以「佛」、「菩萨」、「」等与佛教有关的字汇给小朋友测试时，出现了异象，过去超过次的实验，字均是一笔一划在屏幕上出现，但是一碰到随机给的「佛」等字汇，三位小朋友均看到了影像或听到了声音，现描述三个小朋友的反应：
（一）小朋友A
（1）第一个「佛」字（年8月26日下午4点29分）
「一个东西闪过去」，「有一个人在屏幕上，发光」，「有一个人有亮亮的，对我笑」
（2）第二个「佛」字（年8月27日上午10点40）「很亮」，「很亮」，「很亮，有声音」，「很亮，有声音」，「有宏亮的笑声，很开心的样子」，「亮着，声音消失」
（3）第三个「佛」字（年8月27日下午4点28）「很亮」，「有一个人出现，手攀在曾教授肩上」，「很亮」，「这个人站在陈建德及李嗣涔中间看机器画图，在笑」，「很亮，人消失」
（4）「佛光」二字只看到「光」字
（5）「比佛利山庄」五字只看到「比利山庄」
（6）「菩萨」二字（年8月28日上午）
「粉红色花」，「花好像浮着」，「像莲花比较大」，「有人站在莲花上，很亮」，「有点像女生，穿白衣」，「消失了，只有亮光」
（7）「」字（年8月28日上午）
「白白亮亮的」，「（黑色）」，「仍然是字，背景很亮」，「全都消失了」
（二）小朋友B
（1）第一个「佛」字（年8月26日下午5点3分）
「远远的有一间寺庙，大门口站着一个人，闪一下，闪一下，闪出一间寺庙」（没看到字）
（2）第二个「佛」字（年8月27日下午4点49）
「有个人叫我要加油，但是看不清楚，操台语口音，影像模糊，但觉得好像看过他」，「人不见了，没有字」
（3）「俺嘛呢叭咪吽」（年8月28日下午3点27分）
「很像人家在念经的感觉，很像在寺庙中听到，回音很大」，
「什么都没有了」
(三）小朋友C
（1）「佛」字（年8月26日下午5点5分）
「黑色」，「有个声音说7划」，「有个光头的人手上拿着一串珠子」，「有个人部」，「看到一个光头穿着一件黑夹克里面白衣服上面写着佛」，写下佛字。
这些反应与平常文字图案一笔一划出现在屏幕的状况截然不同，我们认为当第三眼与纸张产生「心物合一」时，都是从外界把信息抓入屏幕中成像，因此碰到了像「佛」、「菩萨」等这种关键字时，所看到的异像也是从外界抓入了信息。
这表示在这宇宙之中除了四度时空以及四种力场之外，还有一种「信息场」存在，这种「信息场」之物理本质尚不清楚，但是功能人在做手指识字辨识关键字时，就会与「信息场」产生了联系，而引入一些信息呈现在特异视觉的屏幕上。
如果这个解释是可接受的，表示我们第一次由实验客观的证实了物质世界之外还有「信息场」之存在，也替佛教的世界观开始建立科学的基础。这个信息场与物质世界构成了深层的真实世界，它不但挑战了现有四度时空之宇宙架构，也开始让人理解多年来东西方宗教所建构之灵异世界。
经过十多年气功及人体特异功能的研究，我们发现人有身、心、灵三个层次，气功是在练「身」，以保养身体。练身之后会出现特异功能，展现「心」的巨大力量。而练「心」到一个高深的层次，则开始可以收到「信息场」的信息，俗称所谓灵界的信息。这真是宇宙深层的真实世界吗？我们相信人体特异功能的研究必然会在21世纪中替这个问题提出解答。
根据佛道各种典籍的记载，练功到了高境界以后会渐渐出现神通的现象，也就是人体特异功能。什么是人体特异功能呢？粗略来分，它具有两种不同的类型：一种是超过常人的感觉能力，也就是西方所谓的ESP(ExtraSensoryPerception)超感官知觉能力，包括了能感觉他人心思的「心电感应」；能透过障碍物而看到内部影像的「透视力」；能看到或听到远处讯息的「遥感」、「遥测」能力；能「预知未来」、「回知过去」打破时间因果律及捕捉残留讯息的能力。
这也就是佛教神通中所谓的他心通、天眼通、天耳通、神足通、宿命通及漏尽通等能力。另一种类型是发放的能力，例如以意志使物体移动、弯曲的念力，使物体在一地消失，在其他地方出现的「突破空间障碍」的能力；千里传功改变远方物质特性以及千里治病的能力等等。这些特异功能的来源大概有三种：第一种是与生俱来的；第二种是经由气功的训练到了高级阶段而出现的；第三种是大病一场，已濒临死亡边缘又活了过来之后出现的。
西方早在一八八二年就由英国剑桥大学几位教授组成的「心灵研究会」展开了ESP的研究，不过初期的二、三十年中主要以案例之收集及分析为主。他们建立了严格的判断标准来决定一件案例是否属实，再进行调查与记录，几十年间有收集了不少可供学术研究的参考资料。直到年美国杜克大学心理学研究所莱因博士发展出一套五张ESP卡片以及它们的使用方法，以及它们的使用方法，再配合统计学及或然率理论来决定超感官知觉能力的存在性，由此建立了近代实验超心理学的严格科学基础。
他们的研究比我们领先了半个世纪，但幸运的是我们有老祖宗流传下来的气功作基础，可以训练很多人才产生特异功能来做研究，不像西方只能去找天生特异的人士，因此我们一开步就有可能超越西方超过半个世纪的成就。不过西方人研究的范围很广，除了ESP及念力（所谓的Psi）研究外也相当注重灵魂、灵动、转世、濒临死亡及出神的研究，并有相当丰硕的成果。在这方面，大陆及台湾几乎没有任何的活动。
我自己从一九九一年四月起，开始了人体特异功能的研究，并于一九九二年二月正式在台大电机系开了一门「人体潜能专题」的课程，希望从一般学生中找出具有潜能的人士，测量他的生理参数如脑α波，再与练功到高段的师父互相比较，以找出他们的共通性。希望由此共同的生理参数来寻求突破口，以彻底了解人体潜能产生的可能原因。
经过近五年的研究，我们对三种特异功能：「心电感应」、「念力转动指南针」以及「手指识字」做了初步的研究，并获得了一些成果。在心电感应方面，我们将学生分成两组，一组以ESP卡片作材料来发讯息，另一组受测者则坐在三公尺外背对发讯者接收讯息，以一分钟为限，然后写下答案。每周上课时，两两轮流各做十次接收及发讯，一学期以总数一百次为目标，然后用统计方法来分析以检验学生心电感应能力的显着性。经过四年的研究，测试了一百三十多位学生后，我们发现了五位具有显着「心电感应」能力的同学，都从来没有修练过气功。
其中三位在正常闭眼状态下，脑α波的尖峰振幅很小，约在四微伏以下，很像练习打坐、放空到高深境界所出现的「入定态」，也就是古人所说的「有慧根」。第四位同学脑α波振幅很大与前三者完全不同，第一回测试一百次时，显示出很强的「心电感应」能力，但接下又做了两回（各一百次）均未能达到显着之标准，其代表意义为何尚不清楚。至于为什么要进入「入定态」才容易产生心电感应呢？我猜测这是因为在「入定态」中，脑的生理活动下降，杂讯降低，使得外界存在很微弱的讯息，有机会进入大脑不为杂讯所掩盖，而为大脑掌管意识部份所感知，这与一般低杂讯电波接收器原理事类似的。
在「念力转动指南针」的实验中，我们要求受试者先换衣服，换上刚拆封之内衣及无尘裤，穿拖鞋，经过高斯计检查确定身上没有磁性物体存在，开始以念力转动一密封的指南针，同时用高斯计检查确定身上没有磁性物体存在，开始以念力转动一密封的指南针，同时用高斯计来量测头部附近一公分以内垂直脸颊磁场之大小。结果有一次发现在受试者右脸颊附近产生高达高斯的磁场，是地球磁场的倍，这显示念力中有部份力量是由磁场所产生，当然这只是量某位特异功能人士的结果。其他能以念力移动绝缘或折弯汤匙之现象，则显然并非磁力所可解释，必须做更深入之研究。
在「手指识字」研究上，我发现几位十一、二岁的小孩具有手指识字及耳朵听字的能力。也就是用彩色笔在一张纸条上写上中文或英文或画上图案，再将纸条折叠成小纸团交给小朋友放入耳朵或拿在手上，结果快的只要几十秒，慢的要几分钟到几十分钟便可以「看」到纸上所写的字或所画的图案。经过四年严格的实验，我们可以确定手指识字是一件千真万确，具体存在的事实。这一种非眼视觉是伴随脑中出现「屏幕效应」过程才能达成，而且手掌温度一定要低于34℃才行。其他量到的特征有受试者罩上眼照会降低颜色的辨认率；手部讯号传递的过程似乎是在顺序的扫瞄纸张的内部及外面等等，这些都是未来了解手指识字原理的重要资料。
犹记得十年前，我们刚开始研究气功时，一般社会大众以及学术界还视为不科学、迷信的领域，经过国科会前后几任主委的大力支持，终于在气功的本质以及气功修炼到高段以后所出现的人体潜能研究上有了一些突破，不但将为数众多的气功修炼法做了一个简单的归纳，分为「共振态」与「入定态」两种，也对两者之前后做了一些厘清及定位。
另外我们也从实验中找出气功「共振态」的原理，使得练「共振态」变成轻而易举的功夫，一个不会气功的人可以在五分钟内达到气集丹田或气走任脉之效果。接下来，中国自古以来所传说的人体特异现象，也经过不断的实验，在逐步揭开它神秘的面纱。我相信再假以时日不断的研究，这些人体科学上高层次的问题，自古以来让人迷惑又敬畏的人体神秘现象，终会有水落石出的一天。
年我们在国科会的支持下展开了中国传统气功的研究，我们注意到气功修练久了后，部份的人会出现超常感应能力，也就是特异功能，让人困惑不解。因此九年前我们开始了特异功能的研究。结果证实中国大陆年所发现的「手指识字」、「念力」等发现象确有其事。
从到年我们招收一百多位7到14岁的儿童，经过四天每天两小时的训练，发现会有23%的小朋友出现「手指识字」的功能，再不断训练下去「念力弯物」也将随之出现。而中国大陆高功能的人士更可以展现「意念钻孔」、「意识微雕」、以意念让死亡的花生在40分钟返生发芽，以意念干扰电脑，「突破空间障碍」等不可思议，向现代科学挑战的种种现象。我们认为这所有的现象可以统一为单一宏观的「心物合一」现象，也就是产生「心物合一」后，信息由外向内流向大脑则出现「手指识字」等透视力，信息由内向外流出则形成「念力」。
年8月26日我们在小朋友做「手指识字」实验时，发现一些与宗教有关的字汇，像「佛」、「菩萨」、「俺嘛呢叭咪吽」、「耶稣」等会让小朋友在大脑屏幕中看到异像，如发光且微笑的人，宏亮的笑声、寺庙、和尚、念经的声音、十字架等与平常识字完全不一样的影像。经过收集大量实验证据，我们认为这代表这个宇宙除了一般所熟知的物质世界及4种力场以外，还有一个「信息场」（俗称灵界）存在。
经由关键字的联系，进入心物合一状态的人就可以与信息场相通。我们相信这就是宗教里的灵修经验。信息场之结构类似网路的世界，不同的神圣人物或事物均有对应的信息网页，其名字就是网址，可藉由手指识字而联网，而功能人之大脑则是浏览器，不同版本不同功能的浏览器决定功能人能否经由网址看到对应的信息网页。人名之文字种类及扭曲程度，决定了其与信息网页之联接是否通畅。
我们由更进一步的实验证实，信息场内充满了高智能的信息(神灵)，偶而会介入我们的手指识字实验，导致混乱的结果。因此高智能信息参与实验之程度，成为手指识字实验的一大变数。然而我们也可以利用高智能信息参与实验之现象，设计一套手指识字的方法，比如把字汇改为一长串的问题，经由识字的过程而与高智能信息对话。
由于整个实验过程中，功能人在大脑屏幕上完全没有看到纸上所写的问题，因此她的回答并非来自个人的意识或潜意识，而是来自信息场内高智能的信息。由对话中，让我们对宇宙时空、太空旅行、外星文明、信息场的结构与特性有了更深入的了解。
由此中国传统人体修练的科学架构得以建立，藉由练气功的修「身」，得以发展出由「心」掌控的特异功能，产生心物合一现象。藉由意识超越身体的局限再联系到「信息场」而产生「灵」的证悟。我们相信这些结果已提供了解中国文化及宗教科学化的基础。
参考资料
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李嗣涔，心物合一与宏观量子现象，中国人体科学，；9卷3期，页。
中国地质大学人体科学研究所沉今川教授及孙储琳女士告知。
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