著名教育家陶行知先生曾言“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人”。古今中外，以“真、善、美”为核心的“大德”教育与教学备受重视。年6月8日下午，为了夯实遥感课程思政建设、助力地理信息科学专业实践周教学，我院地理信息科学系和院团委共同承办了“遥感课程思政论坛?实践周专业学习故事会”线上线下、两屏三方、共叙遥感活动。
本次活动由我院教工地理信息科学党支部书记、地信系主任周旭老师主持，特邀校珠江水利委员会珠江流域水土保持监测中心站的王娟工程师和刘晓林科长主讲，北京师范大学杨胜天老师团队研究生参与旁听，杨胜天老师和我院地理科学系主任罗娅老师进行点评，级地理信息科学专业全体同学及部分研究生共计80余人参加。
大会开始，周旭老师带领大家首先向远道而来、马不停蹄地参与本次活动的两位青年才俊致以热烈的欢迎。继而，周老师以三问：“为什么读书，为何课程思政，怎样课程思政”，抛砖引玉，阐述课程思政课与遥感课程的联系，明确地信人“为学、为事、为人”的信念与目标，表达在遥感课程中培养学生人生观、世界观和价值观的决心。
故事会由王娟老师首先进行分享。王老师以“艾比湖流域河湖关系演化以及水文过程模拟研究”为主题，从研究背景出发，阐述了当今国内外对于河湖关系演化及水文过程模拟的研究进展，并指明了无人机在获取低空遥感信息等方面的优势。此外，王老师还谈到了遥感水文站对河湖关系演化的重要性，并给同学们提出了宝贵的学习建议，“带着问题出野外”，即学习要善于观察，改变思维，增强意识，从小的方面出发，才能“以小见大”，进而发现创新点。
其次，刘晓林老师再以近日D次列车在贵广线榕江站撞上泥石流脱线案例为序，向同学们抛出问题：为什么会有泥石流呢？启发同学们从身边的现象出发进行思考，进而引出遥感在水利行业中的研究与应用。通过对遥感基础能力现状与遥感就业方向的阐述，说明了遥感在水土保持、水资源保护、水资源管理、河湖管理以及水旱灾害等方面的重要性。在一系列精彩细致的分享后，刘老师强调同学们务必“学好专业基础知识，从而大处着眼，从小处着手，切实提升自己的实践动手能力”，给同学们提出了宝贵的学习建议。
接着，周旭老师对本次活动进行了总结。遥感课程的学习需要创新，更应将创新应用于实际。课程思政教学是用信仰来点亮信仰，要进一步推进遥感等专业课程教学与个人事业发展融合的教学模式，讲好中国遥感故事，服务贵州发展需求，立志考研求学“芝麻开花节节高”。
最后是交流环节，同学们提出存在的疑问，两位主讲人与罗娅老师为同学们进行了解答。故事会最后，研究生同学为本科生同学分享了考研经验，双方进行了广泛而深入地交流。
北京师范大学杨胜天老师全程通过腾讯会议参与，高度肯定这种活动形式，既加强了校企联系又使本科生切实参与到课程思政实践中来，更充分地感受到在校专业学习与社会岗位需求之间的差距，勉励贵州师范大学遥感课程思政团队一定要珍惜国家给的荣誉，切实团结协作做好教书育人工作。
图文
地理信息科学系
编辑
张塑煊
审核
张怡
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朱琳
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